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Qué hacer si se desaparece tu hijo
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Todos los días desaparecen niños de sus hogares por una gran variedad de razones: un niño o niña pequeños que están jugando y se alejan, un adolescente atribulado que se escapa de la casa, un menor que es secuestrado por el padre o la madre que no ejerce la custodia o incluso por alguien a quien no conoce.





Las primeras 48 horas que siguen a la desaparición de un menor son las más críticas para encontrar y devolver ese niño al hogar, pero también pueden ser las más complicadas y caóticas.





Use esta lista de control durante esas primeras horas para ayudarse a hacer todo lo que pueda para aumentar las posibilidades de recuperar a su hijo, pero si han pasado más de 48 horas desde que desapareció el niño, usted todavía debería tratar de seguir estos pasos lo antes posible.

Las primeras 24 horas





Inmediatamente informe a las autoridades policiales locales que su hijo ha desaparecido. Pida a los investigadores que registren a su hijo en el Archivo de Personas Desaparecidas del Centro Nacional de Información sobre el Crimen (NCIC). No hay período de espera para registrar niños o jóvenes menores de 18 años en el NCIC.





Solicite que la policía emita un boletín de alerta (BOLO). Averigüe si debe involucrar a la Oficina Federal de Investigaciones (FBI) en la búsqueda del niño.



Limite el acceso a su hogar hasta que la policía llegue y haya recogido toda la evidencia posible. No toque o saque nada de la habitación de su hijo o de su hogar. Recuerde que las ropas, sábanas, artículos personales, computadora e incluso la basura pueden contener pistas sobre el paradero de su hijo.



Pida el nombre y número de teléfono del investigador policial asignado a su caso y guarde esta información en un lugar seguro y conveniente.

Dé a los investigadores policiales todos los hechos y circunstancias relacionadas con la desaparición de su hijo, incluso las diligencias que ya se han hecho para encontrarlo.



Escriba una descripción detallada de las ropas que vestía su hijo y de los artículos personales que tenía cuando desapareció. Incluya en su descripción toda marca personal de identificación, como marcas de nacimiento, cicatrices, tatuajes y gestos, que puedan ayudar a encontrar al niño. Si es posible, busque una foto de su hijo que muestre estas marcas de identificación y désela a la policía.



Haga una lista de amigos, conocidos y cualquiera que pueda tener información o pistas sobre el paradero de su hijo. Incluya números de teléfonos y direcciones, si es posible. Informe a su investigador policial sobre cualquiera que se haya mudado en el vecindario durante el año previo, cualquiera cuyo interés o relación con la familia cambió en meses recientes, y cualquiera que haya parecido estar interesado en su hijo.



Reúna fotos recientes de su hijo, tanto en colores como en blanco y negro. Haga copias de estas fotos para la policía, los medios de comunicación, su centro de información del estado sobre menores desaparecidos, el Centro Nacional para Menores Desaparecidos y Explotados (NCMEC) y otras organizaciones sin fines de lucro.



Llame al NCMEC al 800-THE-LOST (800-843-5678) para pedir ayuda en la distribución de fotos. También pida los números de teléfono de otras organizaciones sin fines de lucro que podrían ayudar.



Pida a la policía que organice la búsqueda de su hijo. Pídale que use perros de rastreo (preferentemente sabuesos) en la búsqueda.

Pida a la policía que le ayude a ponerse en contacto con los medios de comunicación.



Designe a una persona para contestar el teléfono. Tenga un cuaderno junto al teléfono para que esta persona pueda anotar los nombres, números de teléfono y horas de la llamada, y toda información referida a la llamada.



Tenga a mano todo el tiempo un cuaderno para escribir sus pensamientos o preguntas y registrar datos importantes, como nombres, fechas y números de teléfono.



Cuide bien de su familia y de usted mismo, porque su hijo necesita que sean fuertes. Por difícil que sea, oblíguese a descansar, coma comidas nutritivas y hable con alguien de sus emociones.



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